小学生一窝蜂地参加奥数培训，这是一个很普遍的现象。杭州不少民办初中在招生，早早地把“奥数先进者”圈入其中。中国科学院院士马志明、林群，中国工程院院士、教育部原副部长韦钰等专家近日表示，随着奥数成为普及型、大众性的行为，它的作用已逐渐被异化。

想要成绩好，真的一定要学奥数吗？其实不然。这几年，中考、高考高分考生在采访中说，他们从小都没有学过奥数。

高分学生：从小不“沾”奥数

A、2012年中考状元周朔雯

周朔雯以总分548分，成为了今年杭州的中考状元。其中，数学拿了120分，满分！

周爸爸说，从小就没把孩子“关”进培训班。“有时候，他看到别人家孩子都在上培训班，担心雯雯不上培训班是不是会掉队，也动过让雯雯去上奥数培训班的念头，但是，最终“疼”女心切，一边自我安慰一边也就不了了之。周妈妈笑笑说，有爸爸“帮着”孩子，她只好顺从，所以他们没有把孩子送去任何培训班。

当别的孩子都在上培训班时，爱运动的周朔雯在运动，游泳、打乒乓球、跆拳道和排球等，爱玩什么就玩什么。

“一到周末，想出门找伙伴玩，但他们都去上培训班了，没有同伴玩，爸爸就充当玩伴了”。所以，周朔雯跟爸爸很亲，因为爸爸就是她的玩伴。

学习心得：准备两本本子。一个是纠错本，记录错题；另一个记录本，用来记录常用的解题方法。遇到不懂的问题，与老师、同学讨论，直到自己弄懂为止。

B、校数学冠军王容与

杭十三中初三（9）班的王容与，今年的中考数学拿到了119分，成为学校中考的数学冠军。回顾9年的学习，她从未参加过任何奥数比赛。

在身边很多同学都在学奥数时，为什么不跟风去学呢？答案很简单，王容与觉得没必要。“在上小学的时候，我同班的许多同学都会去报考奥数比赛，但他们付出的代价却很大，每天必须做两三套奥数考卷。为了考奥数，他们还得把双休日献给校外的奥数培训班。我觉得数学是重要，但一个人的综合素质更重要，在小学，我报的培训班都是古筝班、画画班，而不是奥数班。”

学习心得：要学好数学，信心和恒心很重要。在小学，我的数学成绩在班上处于中上水平，觉得自己数学天赋不差，五六年级开始，完成当天的数学回家作业后，每天多练一道数学题，但不是题海战，以熟练公式和方法为主。

校长：奥数并不适合每个孩子

“奥数本身没有错，能够锻炼孩子的逻辑思维能力。但是，现在市面上的奥数培训班和奥数比赛都太过‘功利’。”杭州市某知名小学校长透露，业内许多数学老师，或是许多大专院校的数学老师，都不会让自己的孩子去上外面的奥数班。

和睦小学的校长张翼文，就是其中不让孩子上奥数班的家长之一。

张校长说，每周，他会抽1至2小时给孩子辅导，但涉及的内容并不是奥数，儿子的数学成绩在班上数一数二。

“就做书上的习题，但要讲出解题的过程。”张校长觉得，学数学最重要的是解题思维。比如说1+2+3……+100=?这道题，很多培训班或是数学老师会告诉孩子公式，然后让孩子套公式，可是，孩子却不知道为什么要这样解？“我在教儿子时，就让他自己从中找规律。最后，儿子就知道1+100=101，2+99=101,3+98=101……这道题就是50个101相加，最后答案就是101×50=5050。”

“不少参加奥数培训班的孩子，其实很受摧残。”适合学奥数的孩子，也就是那些比较有数学天赋、思维和动作迅速的孩子，而本身动作慢、学得比较“死板”的孩子，不建议学奥数，否则会适得其反——在强迫中打击了信心不说，更消磨掉仅存的学习兴趣。

教数学的俞老师说，现在的奥数已经发展成纯粹的记解题套路，懂了这个套路之后，看到奥数类题目就拿来“套”，“套”准了，就做出来了，与奥数拓展孩子想象力、点拨更多的解题思路背道而驰。