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：07-26
南平教育信息
第13期（总第613期）
南平市教育局 2012年7月24日
兰斯文对全市教育系统
深化创先争优工作提出五点要求
日前，市委常委、宣传部长、教育工委书记兰斯文在全市教育系统创先争优表彰大会上，就进一步深化全市教育系统创先争优工作提出五点要求：一是以创先争优为抓手，提升学校基层组织战斗力。党的工作重心在基层，活力源泉也在基层。近年来，全市按照市委和省委教工委的统一部署，深入开展“创先争优”活动，教育系统基层党组织的战斗力得到不断提升，主要体现在制度建设得到加强、队伍素质得到提升、工作作风得到夯实，取得了显著成效。今年要以迎接党的十八大召开为契机，以“落实教育规划纲要，服务学生健康成长”为主题，以“两访两创”活动为新载体，持续推进创先争优活动深入开展。二是以先进典型为引领，加强师德师风建设。一个支部就是一座坚强堡垒、一名干部就是一个工作标竿、一名党员就是一面战斗旗帜。大会上表彰的创先争优先进基层党组织和优秀共产党员，来自各个基层、各个岗位，具有广泛性和代表性。他们诠释了“在平凡的岗位上不平凡的业绩，平静之中的满腔热情，平常之中的强烈责任感”的“三平”精神，是全市教育工作者的楷模。促进社会主义文化大发展大繁荣，教育系统担负着重要职责。当前，要紧紧围绕学习贯彻十七届六中全会精神，认真总结经验，深入开展学雷锋、学詹红荔、学张丽莉等活动。要履职尽责、品端风正、学习先进，牢记使命，弘扬为人为师的高尚品质和爱岗敬业的职业操守，引导广大教师爱岗敬业，恪尽职守，不断加强教师的师德师风建设。三是以关爱师生为基点，提升服务教育教学水平。党的血脉在人民、力量在人民，一切奋斗和工作都是为了造福人民。全心全意为人民服务、为师生服务、为教育发展服务，是各级教育系统党组织和广大党员的职责所在。要紧紧围绕落实闽北教育“十二五规划”为主线，坚持立特色、创品牌，继续推进教育系统创先争优活动，深入开展“干部深入基层、学校领导联系教师、教师走进学生、教师访谈家长”活动，逐步建立和完善学校党员志愿者服务队、党员领导驻点联系机制，积极开展在职党员进学生家庭活动，充分挖掘家庭教育资源，构建“新时期家校”教育工作新格局，保障“两访两创”这一新时期创先争优的有效载体活动持续开展。四是以校园文化建设为纽带，提升学校文化品位。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。要按照《南平市学校进一步加强校园文化建设实施意见》要求，进一步加强校园文化建设，发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要积极推进校园文化建设，特别是农村学校，要融入村镇文化建设，跳出学校圈子，积极将校园文化延伸到校外，引领村镇文化建设，扩大学校文化的影响，为推动当地文化建设发挥应有的作用。五是以活动创新为载体，再创闽北教育新业绩。今年是实施闽北“十二五”规划的关键年，也是教育事业发展的关键年。教育的发展根本上还是要靠我们广大教育工作者，为了适应不断变化的新形势，我们应积极构建创先争优长效机制，及时解决不断出现的新问题。要结合南平市教育工作“十二五”规划的落实，找准切入点和着力点，进一步突出争创重点、优化争创载体，以构建创先争优长效机制为抓手，抓好顶层设计，注重创新活动载体，进一步丰富创先争优活动内涵，把群众工作长期化、经常化、制度化。开展“两访两创”活动是创先争优活动的新载体，有利于我们进一步团结联系广大师生和基层群众，调动广大教职工创新教育发展的主动性、积极性，凝聚智慧，破解难题；有利于我们进一步提升教育发展能力，突出特色，形成优势，加快发展。要开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动，深入开展学雷锋、学习詹红荔、学习张丽莉先进事迹等主题活动，同时，深入挖掘、培育，推出一批教学水平高、无私帮助学生成才的先进典型，通过开展学习活动，树立师德标杆。要积极组织大、中专学校志愿者深入农村、社区开展“守护平安、干净社区”主题志愿者服务活动，以及文艺下乡、义务支教、科普宣传、科技服务等活动，及时总结和推广一批实践、理论和制度成果，形成创先争优长效机制。通过“创基层党建工作先进、争优秀共产党员，创教育事业发展先进、争优秀人民教师”活动，把教育规划纲要确定的各项任务落到实处，进一步明确各级各类学校的奋斗目标和努力方向，进一步推动全市教育事业科学发展。 （本局人事科、办公室）
张文铨局长对暑期学校安全工作提出四点要求
［简讯］
★日前，在顺昌县召开的全省中小学实验教学优秀论文评审会中，我市选送的35篇论文共获奖15篇，其中一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖9篇。 （三站）
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