南平教育信息
第8期(总第608期)
南平市教育局 2012年5月21日
省委教育工委刘剑津副书记莅临我市调研
教育系统依法治校工作
调研组对剑津中学精细化管理和延平区教育系统扎实开展“法进校园、法进社区、法进机关”等“三进”工作给予充分肯定。刘剑津副书记在调研中强调,一要提高执法水平,每一位教育行政人员都是执法者,机关行政执法人员要通过考试取得《教育行政执法证》,做到人人持证执法。二要落实教育教学管理权,保障教师行使民主权力、参与学校民主管理。三要抓好“詹红荔”品牌效应发挥,将模拟“少年法庭”典型做法进行总结提高,让典型经验走出南平市、走出福建省。
调研组在建阳调研时,充分肯定建阳市教育系统在普法、依法治校方面有特色,有成效。同时强调,一是学校在特色法制教育上要深入挖掘,深化提升,做到“人无我有,人有我优”;二是进一步完善师生申诉制度,建立化解矛盾机制,建设和谐校园;三是以人为本,进一步拓展形式多样的普法载体,深入推进“依法治校示范校”创建活动。 (本局办公室)
省委教育工委副书记郭绍生到武夷山
调研校园文化建设
郭绍生一行首先来到兴田中学。当他一走进干净整洁、秩序井然、布局合理的校园,感到十分高兴。看到校园内师生共办的宣传栏、墙报,学生食堂独特的餐桌文化,以及处处体现出来的育人名言、警句,郭绍生表示,兴田中学在打造校园文化细节上下了很大功夫,做到了润物无声、潜心育人,值得赞赏。他希望兴田中学继续挖掘校史文化,完善校风、校训、校徽、校歌等校园文化,推进学校文化建设上新台阶。在朱子学校,郭绍生一行饶有兴致地参观了朱子文化园,观看了学生开展的龙鱼戏等课外兴趣小组活动,详细了解学校以朱子文化为载体推进校园文化建设的具体做法。郭绍生表示,朱子学校立足传承朱子优秀文化开展校园文化建设,开发朱子文化主题公园极具特色,希望学校紧紧把握社会主义核心价值体系,发挥优势和特色,把校园文化开展得更加丰富多彩。
(武夷山市教育局)
沈邱萍副局长到市盲聋哑学校调研
标准化学校建设工作
调研工作中,沈副局长深入了解该校职业高中部的办学情况,参观职高班同学的素描、烙画、丝带绣等课程教学,并实地查看了学校宿舍、食堂和学生活动室等设施。沈副局长对该校标准化学校建设提出三点要求,一是学校要做好特殊教育两头延伸的工作,继续做好职业高中部的教育教学工作和毕业生就业工作,抓好学前教育(聋儿语训)工作。二是学前教育(聋儿语训)要注意把好生源的质量关,循序渐进做好语训工作。三是学校要做好软、硬件设施建设,多方筹措资金,建好学校塑胶跑道,满足学生运动要求。同时做好学生理科实验室、盲文打字机、聋生康复设备等设备设施的完善工作,争取早日通过省级特殊教育标准化学校验收工作。
延平区“三进三突出”抓好未成年人交通安全教育
延平区教育系统与交警部门“三进三突出”抓好未成年人交通安全教育,为构建“平安家庭”,创建“平安社会”。一是职责“融”进,突出“共”字。学校与交警部门签订交通安全管理责任状,明确责任人,形成上下联系、纵横结合的网络责任制。制定完善创建交通安全示范校系列规章制度,做到有章可循。交警部门抽调18位民警担任延平辖区中小学校的交通安全校外辅导员,定期到学校开展交通安全宣传教育,落实路队制。二是管理“跟”进,突出“实”字。开辟学生“绿色通道”,执勤民警定人定岗。排查学校交通安全隐患,规划完善学校交通安全设施,先后漆划人行横道线37处,设立交通标志牌27面,设置交通安全警示牌34面,铺设路面缓冲减速带19处。三是宣传“送”进,突出“活”字。开展交通安全宣传教育“六个一”工程,即设置一个交通安全活动室,成立一支交通安全宣传队,制作一批交通安全警示牌,制定一份交通安全公约,建立一处交通安全宣传园地,确定一个交通安全咨询服务点。
(本局办公室综合来稿)
[简讯]
★近日,武夷山余庆小学成为福建省首批第一所“全国红领巾小记者辅导计划示范基地”。
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(武夷山市教育局)
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