为全面复盘 23 级职教高考与学业水平考试成绩，精准部署 24 级学考备考工作，压实教学质量责任，4 月 17 日，我校召开 2026 年春季教育质量工作会。学校陈书记、陈校长、各专业部分管校级领导、教务处、教科室全体成员、各专业部主任、副主任、教研组长、备课组长、图书馆馆长参加本次会议，会议直面问题、剖析根源、明确举措，吹响教学质量提升攻坚号角。

各专业部主任汇报考试情况及质量分析。我校美术类本科上线5人，商贸、旅游等专业有冲本潜力，但公共基础课是短板，多数专业高分段缺失，与优质职校差距大。其他专业发展不均，学考优秀率较低，文化与技能失衡突出，部分学生技能强但文化课弱，影响升学。同时，学风不够扎实、备考工作落实不到位以及集体备课实效性不足等问题，仍需着力解决。

教务处主任系统分析了过往成绩的亮点与不足，并围绕即将到来的关键考试，制定了明确的阶段性备考策略，强调计划性、落实与责任。

分管各专业部的领导依次发言，针对其所分管专业存在的短板逐一剖析，围绕强化培优补弱、规范教学常规、严抓课堂学风、落实备考责任等方面提出具体要求，进一步压实管理责任。

陈校长在会议上指出要直面教育教学问题，提出改革举措：优化课程设置强化公共课;推进课证融通;重构培优班并设专项奖学金;严抓集体备课与试卷审核，实行问题追责;推行站立早读，强化自习与课堂管理，暂停非必要活动。

书记在总结三点要求：一要思想重视，扛起教育质量责任，不放弃任何学生;二要精准施策，注重实效，以数据和成绩为衡量标准;三要加强协作，班主任与科任教师紧密配合，形成育人合力。他要求大家统一思想，坚决落实会议部署，确保备考工作取得实效。

此次会议的召开，进一步统一了全校教学工作思想，明晰了阶段性工作任务，压实了各级教学工作责任，为我校持续深化教育教学改革、全面提升育人质量、坚决打赢24级考试备考攻坚战奠定了坚实基础。