在福建省职业教育改革持续深化的背景下，泉州地区推行的中职本科“3+4”贯通培养模式引发广泛关注。对于2026年计划参与专升本的考生及家长而言，厘清这一模式的学历属性与升学路径至关重要。本文将从政策依据、培养机制、学历认证三个维度展开分析。

泉州中本贯通毕业后是什么学历?

一、政策框架：七年贯通培养的法定定位

根据福建省教育厅2024年发布的《关于开展中职本科“3+4”贯通培养试点工作的通知》，该模式通过中考选拔应届初中毕业生，实施“3年中职+4年本科”分段培养。学生完成中职阶段学习后，需通过省级统一组织的转段考试(含公共基础课与专业基础课)，成绩达标者方可升入对接本科院校。这一设计在《职业教育法》修订背景下，首次以制度形式确立了中职教育与本科教育的法定衔接通道。

二、学历认证：双证齐全的本科层次

学生完成七年贯通培养后，将获得与普通高考录取学生完全一致的学历凭证：

本科毕业证书：由对接本科院校颁发，证书记载“普通高等学校本科毕业”，不标注“贯通培养”等特殊标识。

学士学位证书：需满足本科院校学位授予条件，部分专业(如机械工程)可能增设高级工职业资格认证等附加要求。

以泉州地区试点为例，2025年录取的138名学生中，92%来自普高线下10分以内的考生群体，其转段考核通过率与本科毕业率均纳入福建省教育厅年度质量报告。

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