今年6月5日是第43个世界环境日,为了进一步增强幼儿的环保意识,刺桐幼儿园大班段开展了系列课程活动。在周一上午全园的升旗仪式上,教师通过直观的图片,与幼儿现场互动,让幼儿知道“环境日”的意义;利用散步时间教师带领幼儿感受园内三维空间的绿化环境,感受校园绿化、美化、净化环境带来的舒心感觉;在花丛前,值日生会主动拿起水壶,为园内的盆花、菜地浇水;区域活动时,幼儿颇感兴趣地操作着“垃圾分类”的材料,学习将可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾的卡片分别放进不同的“垃圾箱”内,……通过一系列的活动,让幼儿在动手实践中获得保护环境的常识,增强了保护环境的意识。
丰富多彩的活动不仅在“世界环境日”这一天对幼儿具有强化教育的作用,活动内容所蕴涵的环保知识、环保宣传意义还让幼儿认同“每一天都是环境日”的观念,激发了幼儿参与环保的积极性和主动性。
教师在全园的升旗仪式上,向幼儿介绍“环境日”的意义 |
教师带领幼儿感受园内三维空间的绿化环境 |
值日生拿起水壶,为园内的盆花、菜地浇水 |
幼儿动手操作卡片,练习“垃圾分类” |