兰州市新中考诊断考试数化考试昨结束，试题紧贴社会热点；名师给出下阶段复习方向——

数学善于总结化学做好实验

正在进行的兰州市中考诊断考试对考生近期一段时间的复习起到了诊断的作用，同时也对下一阶段的复习有一定的导向作用。昨日是兰州市今年中考诊断考试的第二天，进行的数学、化学两科试题贴近生活、联系实际，注重学以致用，淡化了死记硬背知识的考查，这些特点必将是今年新中考的命题趋势。

数学重视考查学生的动手能力

兰州十九中高级教师毛生福此次诊断试题结构顺序是由易到难，难易适中，有利于考生的正常发挥，没有出现怪题、偏题。试题注重了对学生四基(知识技能、数学方法、问题解决、情感态度)及四能(运算能力、抽象思维和推理能力、发现问题解决问题的能力、创新和实践能力)的考查。

兰铁四中初三数学备课组长马永成试题最大的特点就是贴近生活，例如第3、4、8、24等，使试卷有了现代生活的气息。并且试题比较重视对基础知识和基本技能的考查，例如解方程，求面积，函数解析式，以及圆中的相关计算等。同时，试题还对学生动手能力的考查也比较重视，这也是现在教育教学中的重要部分，即学习要重视过程的学习，不能只看结果，本次诊断考试对知识综合应用的试题较少，只有第28题比较突出；规律归纳题则放在了解答题部分，以往这种题是在选择或填空题中出现的。

化学“酒驾”等热词被写进试题

兰州三十五中沈教军诊断试题题量适中，知识点覆盖面广，考法灵活，以社会热点问题为背景的试题较多，但问题都比较简单，比如通过酒驾考查了化合物中元素的化合价，考题中还有2011年日本大地震引起的核辐射污染题目，2011年为“国际化学年”，其考查内容则是最理想能源是什么等等。试题设置充分体现考试说明命题原则，进一步减少机械记忆，强化试题与社会实际和学生生活的联系，注重学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析解决问题的能力。

兰铁四中初三化学备课组长康江兰注重考查学生运用所学知识分析问题的能力，通过信息给予、实验定性分析、知识迁移，使试题考查既有知识面的宽度，又有思维的深度。淡化了学生对知识死记硬背，逐步渗透以培养学生创造精神和实践能力为核心的教育理念。同时，强调了学以致用，让学生从熟悉的生活中感知化学的重要性，并运用所学知识解决问题。突出学科特点，加大实验与科学探究考察力度，出题的重心还是在不断地偏向于对已有的基础实验能力更好地运用于实际的科学探究中，实验题题目不偏离基础和生活，比较灵活。