为助力“双减”政策落地落实，提升中青年教师的专业技能，激发教师队伍活力，努力建设一支基本功扎实、教学能力强、专业素质高的新时代教师队伍，我校于6月12日举行了教师教学技能大赛。本次大赛覆盖中学阶段所有科目，设置了课程教学、课程教学问答、观课评课共3个比赛项目，采用抽签方式确定参赛教师的赛课顺序和教学内容，评委现场评分，并评选出一、二、三等奖共19名。

6月5日，为帮助参赛老师更好把握比赛方向和准备重点，我校在学术报告厅举行了2023年教师教学技能大赛专题培训活动，学校40周岁以下老师、各级各类优秀人才以及自主报名参赛老师们参加了培训。 6月12日，教学技能大赛在学校图书馆一楼电脑室正式拉开帷幕。大赛第一项内容为观评课比赛，参赛选手观看课堂教学实录，从课程标准、环节设计、授课逻辑、授课效果等方面对授课实录进行评价，撰写评课稿。比赛过程中，参赛教师们仔细揣摩课例中授课教师的设计意图，在比赛要求的基础上结合自身的教学心得和课堂实际从不同的角度对课例给予精准、中肯的评价，对课例中存在的问题分析到位，走笔成章。在短短的60分钟里，老师们妙笔生花、文思泉涌，字里行间中展现出他们扎实的学术功底，更充分展现了学校中青年教师较高的理论素养、专业知识和业务能力。

大赛第二项内容为精彩的课程教学。本项内容分两个环节进行，首先选手现场由评委老师选取一节学科教材内容，按课程标准的要求进行学科课程育人的教学设计，50分钟内完成。接着选手自选其中片段，面向评委作10分钟的片段教学。比赛中，参赛老师们认真钻研教材、精心备课，片段教学中生动的教学语言，独特的教学设计，丰富的肢体语言，用心诠释着对教材的理解，用情演绎着对教育的实践，教学风格尽显，课堂精彩纷呈。 大赛第三项内容为课程教学问答，参赛选手根据评委从教育理念、教学设计、教学方法、教学内容等方面提出的问题，进行现场问答。本项比赛充分展示了参赛老师们扎实广博的专业知识储备和独树一帜的教学理念风格。

参赛教师各展所长、精彩纷呈的表现给在场的评委留下了深刻的印象。各组评委秉持着公正公平的原则，立足不同学科，针对参赛教师在比赛中的精彩演绎以及达成的教学目标、教学效果等进行综合评定，并评选出本届教师教学技能大赛一等奖3名，二等奖6名、三等奖10名。 好风凭借力，扬帆正当时。本次教师教学技能比赛，不仅为参赛教师搭建了一个学习交流的平台，让老师们在竞技和交流中扩充了知识储备，增强了专业自信，带来了新的思考，也成为我校教师改进课堂教学，提高自身专业发展水平，促进学校教育教学质量的有效途径。一个人可能走得很快，但一群人会走得很远。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学水平将会更上一层楼!