金秋十月，我们迎来了新中国成立72周年。10月1日上午，宁化县教育局领导、宁化一中部分师生代表在宁化一中聚会，举行庄严隆重的升国旗仪式，升旗仪式由政教处工作人员黄朝源老师主持。

黄朝源老师是一名信息技术学科老师，人称其“大师兄”，寓意能文能武、本领高强。作为一名与科技前沿相关的老师，他深知自己应该具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，努力明白自身的责任，着力提高自身的信息素养，于是他把眼光投向科技教育。

当前科技教育的重要性日益突显，作为县域中学而言，没有发达城市的便利条件和丰富资源，但为了给山区学子打开一扇探视科技之光的窗户，黄朝源老师还是毅然投身于学生科技教育的探索之路。

黄朝源老师发挥自身专业特长和学科教学的便利，利用信息技术课给学生讲授当前科技发展最前沿的理论知识和技术应用：互联网+、物联网、人工智能、程序算法、Python语言等。在上课之余及周末、节假日、寒暑假期间，他开展算法和程序设计兴趣小组活动，为对程序设计和信息学竞赛饶有兴趣的同学进行更深层次的探究提供帮助和指导。近年来，他利用暑假时间带领部分优秀学生前往福州参加算法夏令营，进行更高层次的学习，并鼓励和辅导学生参加全国青少信息学竞赛，探索以赛带学、以赛促学的教学方式的应用。

机器人教学也是黄朝源老师探索科技教育的范畴之一，在学校还没有机器人教学设备时，黄朝源老师就利用周末时间到宁化县校外活动中心兼课，利用给小学生、初中生上课的机会，先将自己置身于摸索、学习、研究的情境之中，同时也为学校今后的教学和竞赛发现苗子、储备人才。在学校增添机器人教学设备后，他利用课余、周末、节假日、寒暑假时间，专心指导有兴趣的学生进行机器人的搭建、编程、调试活动，培养学生的动手动脑能力、团队合作精神，提升学生的科技素养。

近年来，在黄朝源老师的带领下，我校技术组的全体教师不断加大科技教育的精力、时间的投入，经过大家的通力合作，我校参加人工智能程序设计、信息学竞赛、机器人竞赛和科技创新大赛的学生人数逐年递增，在各种竞赛中获奖人数和获奖级别不断提升。

经过多年的摸索和实践，黄朝源老师总结了一套适用我校学生科技教育的教学理论和教学模式，并应用于实际教学中，让更多的学生受益。

黄朝源老师表示，学校科技教育活动刚刚起步，虽然没有取得骄人成绩，但老师们一直在坚持，相信经过全体技术组成员的共同努力，今后学生们的科技之路将越走越宽。