中考没有考试大纲,初三学生备考的重点在教材,方向在综合能力

中考没有考试大纲,初三学生备考的重点在教科书,方向在综合能力

特殊的一年,对于这一届初三学生来说,迎战中考确实有点难:取消初中学业水平考试大纲,学校停课、开学延期……面对众多不确定因素,今年的初三毕业生该如何备考?

一、明白虽然取消了考纲,但是怎么学,怎么考是清楚的

初中学业水平考试大纲和与之配套的《初中毕业升学考试说明》,明确了考试范围和要求,考试形式以及考试目标,是中考命题的一个重要参考和说明,起到了“划范围”的作用。为了便于学校、教师、学生准备复习考试,但由于受极端功利主义教育价值观的影响,考纲的作用远远超出了服务升学考试环节教育教学活动的功能,它不仅指挥着中小学的考试升学准备,甚至直接取代了国家课程方案和课程标准,成为学校教育教学活动事实上的“指挥棒”。

取消大纲将促进学校在教学中要更加注重培养学生的核心素养、综合素质的培育。教师在平时的教学中,不能一味要求学生对知识的死记硬背,或者说是机械的运用,而是要更注重对学生能力的培养,提升学生综合素质。

教育部对中考命题也提出了要求,合理设置试题结构,减少机械性、记忆性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平。

二、初三学生需要怎么进行复习备考

尽管取消考试大纲,但主干知识不会变。不管有没有考纲,基础知识和基本技能都应成为复习重点,只要是课本上的知识点,都需要牢固掌握。初三学生可以掌握基础知识,提升基本能力,不管题型如何变,都能以不变应万变。考试实际上考察更多的是学生的能力和素质。

1.回归课本

取消了考纲,这就要求我们要回归课标、课本,回归到国家制定课程标准上,回归到国家教育改革的“初心”上,着力于能力、思维、情感的培养。充分挖掘教材,使用教材,跳出学习中的老套路,发挥学习的主体地位。

没有考纲之后,课本将成为备考的第一要素!课本上每单元的知识点,课堂上老师强调的重点,都将是考试的考点。抓住教材,是学生和老师共同的任务。把初中所学的知识点都复习一遍,掌握教材上的知识点,打好基础是关键。中考试题里有80%是基础题,拿到了这基础分,中考成绩自然不是问题。

2.深入学习

学习不能只单纯地通过记忆背诵去掌握知识了,必须要提高思维能力。中考命题会减少记忆试题和客观性试题比例,掌握了一些能力的学生才有优势。学生要主动熟悉和了解时事热点,学会深度思维、善于反思思考的能力,要拥有丰富的生活实践经验的能力,还要培养起自主构建知识体系和自主消化学科知识方法的能力。

在平时学习中,初三学生需要对知识点进行延伸扩展,遇到问题不要急于问老师,经过查资料、分析、思考后,依然不会的再讨论。养成独立思考能力后,即便遇到新知识,也不会无从下手,因为知道要学什么、怎么学。很多学生做到不会做的题,就会看一眼参考答案,翻翻课本、辅导书等等,久而久之,反而失去了独自完成作业的能力。

3.及时总结,提升综合能力

中考前所有的错题都是初三学生的财富,请认真地把它们收集起来,找出错误的原因,并且避免下次再犯!每次考试结束后,不要忘记总结分析自己失分的原因,有哪些知识点没有掌握?思考一下,如何才能避免下次出错,以及接下来针对这些学科如果有目的,有技巧地高效学习。有的同学到了复习后期还在盲目做题,结果是题目虽然做得多,但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不对照自己的错题反思,更不对错题归档整理。

初三学生中考复习冲刺阶段需要重视综合应用题型,提高解题能力 。这类题并没有想象中可怕,因为考查的知识点比较综合,对于学生基础知识的掌握要求比较高,另外还要求学生能够有明晰的解题思路。

奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。开学虽然被延长,假期的学习也不能中断。在备考的过程中,初三学生要学会调节自身的心理状态,给自己制定合理的阶段性目标,提升学习带来的成就感,增加学习的自信,学通学透教材,提升综合能力。

热门关注:中考考试大纲初三学生备考
责任编辑:

相关推荐

查看更多

学校热点

校园动态招生计划五年专中考资讯

学员关注

分数线学校答疑常见问题

初中起点四年制应用型大专招生学校

私人定制初中毕业升大学方案
×

添加老师微信咨询,添加时请备注姓名、年龄。

复制微信号:18960750936
×

添加老师免费咨询,添加时请备注姓名、年龄。

复制微信号:fjgkw123