历史 论述题要体现材料主题

　　泉州实验中学初三备课组长 黄玲凤

　　今年是泉州第一次参加全省命题的闭卷考试，结合泉州市质检得失分情况，复习时建议：第一，初中历史学科的基础知识和主干知识必须巩固落实。第二，以史学素养为立足点，掌握论从史出的方法。第三，关注社会时政周年热点，如十一届三中全会、改革开放等。今年的题型结构如下：选择题30小题60分、辨析题1小题5分、材料解析题与论述题共3题(32、33、34小题)，32、33题25分，34题10分，共35分。

　　从具体题型的解题方法上看：选择题，审题是基础，抓关键词是方法，排除法是辅助。辨析题，分两步走。第一步，“辨”，即辨别史实，观点是否正确，或是否全面。第二步，“析”，即对史实观点正确与否进行分析或说明，两点理由最好双向说明，前后呼应。材料解析题，一定要从材料入手，针对问法注意回答的层次。如“根据材料，指出……”直接在材料中摘抄答案;“根据材料，概括……”从材料中寻找关键词，然后进行提炼;“根据材料，结合所学知识，指出(或概括)……”立足材料，找出与课本知识的联系点，再回答问题。回答问题时，适当关注问题的分值，做到有的放矢。论述题要做到体现材料主题，论从史出。首先，表明观点，观点=史实+个人认识(认知)。可以找出材料的关键词句，或者参照语文阅读题的做法，概括材料中心思想，提炼观点，记住不能脱离材料。其次，论述尽量以题目材料史实为依据，概括两个论据。最后，结论应对观点进行简单升华。应注意的是，文字题中，史学概念的书写一定不能出现错别字。