2016年12月22日有幸参加了在福安会展大酒店举办的宁德市中职教育教学改革交流研讨活动，且在12月23日在福安职业技术学校听取了学前教育组曾柳娟老师和肖晖老师的“同课异构”“公开课。本次研讨会在宁德市教育局主管领导的支持下，在个中职学校参会教师的共同努力下，圆满结束。

研讨会本着“同课异构”的宗旨，结合本市中职学校的实际，在听取两位老师的公开课后，我们进行现场评课，各讨论小组代表积极建言献策，分别从课程改革、教学目标、教学过程等科学合理配置等方面进行交流研讨，提出了一些中肯的意见与建议。整个会议过程气氛热烈，讨论深入，效果颇好，初步建立了教师教学评价方案的框架。

纵观本次教师教学评价研讨会，主要有以下几个特点：

1、主题突出。本次研讨会主题鲜明：探究在新的人才培养模式下，教师如何更有效的教学；通过哪些形式对教师教学质量进行有效评估。

2、注重实效。本次研讨会重点研究了对教师教学如何科学合理的评价。目标明确，有很强的实效性。

3、效果明显。本次研讨会，明确了教师教学努力的方向，充分调动了广大教师的工作积极性。

4、 引起深思。这次研讨会引发了广大教师的思考，启迪教师积极学习创新教学方法，在教学中能做到理论联系实践，因材施教，培养出德才兼备的中职人才。

通过这次对教师教学评价方式的研讨，围绕“同课异构”进一步调动了广大教师工作的积极性，提高了教师的整体教学素质和工作觉悟，为学校在中等职业教育改革发展示范学校建设的道路上奠定了基础。