今年语文试题题量和难度与往年相比较稳定。名著阅读的考查形式略有变化，多年来名著考查只涉及一部著作，今年考查涉及两部名著，一是《红岩》，二是《钢铁是怎样炼成的》。

　　诗歌赏析题多年来选材出自课外，今年古诗的选材来源于课内，为杜甫的《春望》，材料理解无障碍。

　　现代文阅读选材为作家肖复兴的《少年“护城河”》，材料的选取在潜移默化中引导学生尊重他人、关爱他人、和他人和谐相处，让学生在阅读中对个人修养有所领 悟。古文阅读材料涉及《曾国藩家书》，让学生在中国传统文化的阅读中得到熏陶，加深学生对家庭责任的理解。诗歌赏析材料《春望》和名著阅读材料，让学生在 经典阅读中感受作者的爱国之情，体现了命题在爱国情怀方面的引导。

　　作文题目为《为我心中的那片海》。“海”可以象征梦想和追求，也可以象征理想和信念……题目中还有一个核心词“为”，“为”道明了为了梦想和追求、理想和 信念所付出的汗水和努力，这样的努力付出，也许是为了自我的梦想，也许是为了家国的理想。这样的写作和思考，对学生的价值观、人生观是很好的引导。 华商报记者 杜娟

　　贴近学生实际 富有生活气息

　　1。体现说明变化，巧妙把握分寸。全卷依旧分为积累与运用、综合性学习、阅读、作文四大板块，板块内小题的数量不变，各板块分值也保持不变。针对2016 年中考说明的变化，在诗文默写板块出现《虽有嘉肴》《木兰诗》《再别康桥》三个新篇目，但是命题采用十选六的形式，给考生选择作答机会。还有名著阅读，考 查两个篇目，第二问巧妙引入今年中考说明变化中新推荐的《红岩》，又采用两文人物性格分析的设问来降低难度，既体现变化，又照顾考生。

作文题《为我心中的那片海》让人眼前一亮，简单的提示语自然引起联想，课内曾经学过的诗歌《在山的那边》给考生很大启示。但是，作文审题时“为”字容易被考生忽视，而且充满诗意的作文题对语言表达也是一个挑战。　　2。贴近学生实际，富有生活气息。比如综合性学习板块话题“我们毕业了”，亲切活泼。四道小题分别考查准确书写、表达感恩、图表概括、诗文改写能力。小阅读选择了和“动漫”有关的阅读材料，贴近生活。大阅读选择肖复兴的《少年护城河》，引领学生对青春以及友谊的深刻思考。

　　3。重视课内所学，指导语文教学。最引人注意的诗歌赏析，考查篇目竟然是人教版教材《杜甫诗三首》中的《春望》，两道小题的设问“诗人望到了哪些春景？” “说说对诗歌尾联的理解”，紧扣诗歌教学的重点内容，降低了古诗考查难度，但是却对语文教学有很好的方向指引，重视和加强课内古诗学习不容忽视。