一、单项选择题（每小题1分，共25分）

　　1．为了加快亚洲及周边地区互联互通，促进经济社会发展，受到众多国家响应参与的，由我国倡议建立的国际多边金融机构是

　　A．亚洲银行B．亚洲基础设施投资银行

　　C．世界银行  D．亚太经济合作组织

　　2．2015年全国中小学生“安全教育日”的主题是

　　A．“强化安全意识，提高避险能力”B．“少出门，少搭话，少接触”

　　C．“加强疏散演练，确保学生平安”  D．“我安全，我健康，我快乐”

　　3．西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明

　　A．情绪是丰富多彩的B．情绪犹如双刃剑

　　C．情绪有积极作用   D．情绪有消极作用

　　4．北京男孩刘伟10岁因意外失去双臂，但他没有消沉，19岁开始学习用双脚弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅，让世界见证了中国男孩的奇迹。这说明遇到困难要

　　A．顽强拼搏，多走捷径  B．放弃目标，调控情绪

　　C．愈挫愈勇，挑战到底  D．自我疏导，自我安慰

　　5．人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在

　　A．人格和法律地位上的平等  B．权利和政治地位上的平等

　　C．教育和科技地位上的平等  D．文化和经济地位上的平等

　　6．现代人最常见的三种合乎礼仪的姿态是

　　A．站如松，坐如钟，行如风  B．言必信，信必行，行必果

　　C．不唯书，不唯上，只唯实  D．语言美，行为美，心灵美

　　7．教育是最重要的民生之一。下列属于解决我国教育民生的是

　　①推进义务教育均衡发展 ②推进中小学教育信息化工程 ③资助寄宿制中小学贫困生④禁止焚烧农作物秸秆  ⑤实行大病医疗保险

　　A．①②③  B．②③④  C．③④⑤    D．②④⑤

　　8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有

　　A．一致性      B．广泛性     C．真实性      D．公平性

　　9．社会主义最大的优越性是

　　A．共同富裕    B．党的领导   C．改革开放   D．国有经济

　　10．“每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，都是圣洁的。”要使大地永远保持“圣洁”，我们应该

　　①增强节约资源和保护环境的意识    ②实施可持续发展战略

　　③实施中部崛起和西部大开发战略    ④树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念

　　A．①②③   B．①②④   C．②③④      D．①③④

　　二、非选择题（第26题7分，第27题6分，第28题6分，第29题6分，第30题7分，第31题8分）

　　26．【崇尚道德  向上向善】（7分）

　　昨天是今天的记忆。我国三个“国家纪念日”的设立，就是要让国人铭记历史，弘扬民族精神。今天是昨天的延续。中华民族优秀传统文化与社会主义核心价值观水乳交融、密切相关。

　　好人是身边可见的价值观。一生潜心研究氢弹的于敏，拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰，退回顾客多给的一元钱的出租车司机……这些好人，用行动播撒真善美的种子，诠释“我为人人，人人为我”的真谛。请问：

　　（1）中华民族精神的核心和地位分别是什么？（2分）

　　（2）材料中的好人践行了社会主义核心价值观的哪些内容？（2分）

　　（3）社会主义核心价值观与中华民族优秀传统文化之间有什么联系？（1分）

　　（4）运用所学知识，谈谈你对“我为人人，人人为我”的理解。（2分）

　　27．【防范侵害  健康成长】（6分）

　　材料一：近年来，中小学校园踩踏事故和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”、“见义勇为”等要求，襄阳市公安局启动了校园及周边安全环境整治，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。

　　材料二：晓玲的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以帮补家里。”致使读八年级的晓玲辍学。七年级学生小刚认为：“现在义务教育免费，不用花父母的钱读书，所以学习不必努力。”请问：

　　（1）材料一中的“一道防线”是指什么？除此以外，还有哪些防线？（1分）

　　（2）青少年如何增强自我保护能力？（2分）

　　（3）你怎样劝说晓玲的父亲？（1分）你对小刚想说些什么？（2分）

　　28．【学会交往 传递文明】（6分）

　　材料一：交往与生俱来，沟通无处不在。正确交往助推成功人生。手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。

　　材料二：古今多少事，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱。”老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了，你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。请问：

　　（1）以上材料涉及哪些交往领域？（1分）

　　（2）根据小欣和老师的对话，你认为老师会感慨什么？（2分）

　　（3）今后如何交往，助推成功人生？（3分）

　　29．【珍惜权利 精彩人生】（6分）

　　材料一：“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。小敏喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。

　　材料二：某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。请问：

　　（1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未行使或受到了侵害？（2分）

　　（2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？（1分）

　　（3）人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来？（3分）

　　30．【创新引领  科学发展】（7分）

　　材料一：我国经济社会发展取得巨大成就，经济发展进入新常态。新常态下，仍要坚持以经济建设为中心，牢牢扭住发展这个第一要务不放松；新常态下，要让改革发展的成果更多地惠及人民，让人民群众更多幸福生活的希望变成现实。

　　材料二：李克强总理指出，借改革创新的“东风”推动我国经济科学发展，在960万平方公里的土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。一大批民营企业经过科技创新，带来效益倍增。请问：

　　（1）我国经济社会发展取得巨大成就，根本上得益于什么？（2分）

　　（2）新常态下为什么仍要以经济建设为中心？（1分）

　　（3）材料二对我们有哪些启示？（2分）

　　（4）怎样才能把人民群众更多幸福生活的希望变成现实？（2分）

　　31．【法治中国  国泰民安】（8分）

　　中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。某校九（2）班学生掀起了学习、贯彻《决定》的热潮。甲学生认为：“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”；乙学生认为：设立“国家宪法日”十分必要，具有重要意义；丙学生认为：我们应该“遇事找法、解决问题靠法”；更多的学生认为：我们要以自己的行动，让“法治中国的理想走进现实”。请问：

　　（1）实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持哪些原则？（2分）

　　（2）我国为什么要设立“国家宪法日”？（2分）

　　（3）怎样才能维护和增强“法律的生命力和权威”？（2分）

　　（4）让“法治中国的理想走进现实”，你打算做出怎样的贡献？（2分）

　

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