一、命题依据

教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课标》)。

二、命题原则

1．体现数学课程标准的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《数学课标》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，提高学习效率；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况。

2．重视对学生学习数学“双基”的结果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和解决能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价。
3．体现义务教育的性质，命题应面向全体学生，关注每个学生的发展。

4．试题的求解思考过程力求体现《数学课程标准》所倡导的数学活动方式，如观察、实验、猜测、验证、推理等等。

三、适用范围

漳州市九年级学生初中数学学业考试。

四、考试范围

教育部颁发的全日制义务教育数学课程标准(7～9年级)中：数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容。

五、目标要求

初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等。

六、考试形式

初中毕业生数学学业考试采用闭卷笔试形式，全卷满分150分，考试时间120分钟。

七、试卷难度

试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题．试题难度易、中、难的比例为8：1：1。

八、试卷结构
试卷包含有选择题、填空题和解答题三种题型．三种题型的占分比例约为：选择题约占20%，填空题约占16％，解答题约占64％。

全卷总题量控制在25～26题。