8月28日，我省2011年参加国家基础教育质量监测结果的反馈会在福州召开。教育部基础教育质量监测中心常务副主任胡平平及有关专家，省教育厅副厅长、省政府副总督学、国家督学刘平出席会议。 

　　会上，胡平平作题为《改革教育评价制度，完善教育质量监测体系》的培训讲话，并就《2011年十省及兵团基础教育质量监测县域结果报告》进行重点解读。胡平平系统介绍了世界组织、有关国家开展基础教育质量监测情况，并从质量监测结果系统分析了建立监测体系的必要性，重点强调了我国开展质量监测的必然性和重要性，全面介绍了国家基础教育质量监测工作进展情况，特别说明了质量监测与传统考试的区别。国家监测中心陈福美博士对我省2011年监测结果作系统反馈。 

　　刘平作总结讲话，她对国家监测中心领导、专家来闽反馈基础教育质量监测结果，指导工作表示热烈的欢迎，对各地下阶段落实反馈意见，改进教育教学工作提出要求。强调指出，基础教育质量监测结果是按照严格、规范的工作程序，科学的统计、专业的分析作出，真实、可靠地反映出各地学校常态化的教育教学状况，要给予充分重视。要求各地基础教育行政管理部门、教研部门认真学习、系统研究监测报告，用好监测结果，全面把握区域内基础教育质量状况，以及影响学生学习质量的相关因素，研究制订整改方案，并及时报告同级政府，针对薄弱环节，进一步完善教育资源配置，推进学校管理精细化，改革教育教学，实施素质教育，提高教育质量。会上，刘平还明确提出，今年省级将开展质量监测工作，要求各地组织人员加强教育理论的学习研究，精心准备，密切配合，共同做好省级监测工作。 

    大会结束后，胡平平一行还召集我省国家视导员进行座谈交流，组织样本县教育局负责人进行县域监测报告现场答疑。 

    全省9个设区市教育局、平潭综合实验区管委会办公室有关负责人，参加2011年国家基础教育质量监测的10个样本县（市、区）的局长及我省国家视导员参加等60余人出席会议。与会人员普遍反映，会议的主题和内容颇有新意，很有收获，深受启发。大家表示，回去后要认真学习监测报告，准确把握发展现状，研究存在的问题，加强整改，不断深化教育教学改革，努力提升教育管理水平。 

　　据了解，2011年，经国家基础教育质量监督中心抽取，我省共有福清市、丰泽区、晋江市、芗城区、长泰县、平和县、永安市、延平区、长汀县、霞浦县等10个县（市、区）、180所义务教育阶段学校、6763名学生,698名教师、180名校长作为监督样本，参加了国家基础教育监测中心的英语学科和体育健康状况的监测。各有关设区市、样本县、样本校都能认真组织、精心安排、扎实实施，按照规定的时间节点圆满完成了监测任务，受到国家教育督导团、国家基础教育质量监测中心的好评。经国家监测中心评定，包括省人民政府教育办公室在内的8个单位被授予“优秀组织奖”称号。