近日，东铺头中心小学在多媒体教室举行暑期“两访两创”活动阶段交流会。  

    会上全体老师针对署期的访谈情况，讲述了心得体会。大家各抒己见，一致认为：开展访谈活动是密切师生关系、家校关系的重要途径，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是办人民满意教育的一项生动实践。每一位访谈的教师应做足访前“功课”，有针对性地开展个性化家访。从学生个体发展的实际出发，精心设计访谈内容，真正做到“一家一访、一生一策”，切实提高家访的针对性实效性，以促进学生成长成才为根本，变“告状式”家访为“互动式”家访，让学生和家庭都乐意接受访谈、欢迎家访。在访谈过程中，还要多听听家长的意见建议，多了解家长和家庭的期盼和愿景，拓展教育理念，丰富教育思想，深化教育情感，形成家校合一的强大力量。 

    最后，吴校长肯定了全体教师的访谈工作，并对“两访两创”活动下阶段工作作了具体部署：一要加强组织领导提升思想认识。通过进一步深化活动的工作方案和实施细则，全面调动师生的沟通欲望，激发师生的主人翁意识，推动活动达到预期效果。二要切实做到“全面覆盖”。抓紧抓好访谈工作的落实，切实“掌握师生所思、所忧、所盼”，确保访谈全覆盖。三要注意加强宣传引导。利用教育平台网站为依托，通过QQ、校园网等宣传阵地，大力宣传身边的典型事例和好的做法，及时让广大师生了解阶段活动的任务、进展、整改情况和活动成效，引导活动健康发展。四要注重活动实效。根据收集到的意见建议，积极进行整改，解决一批师生最关心、最直接、最现实的实际问题，取得师生信任，取得实践成果。