电子科大附小将奥数改成趣味数学，受到学生的喜爱

趣味数学课上，电子科大附小学生开心讨论

1993年成都开启“奥数时代”，随后奥数在成都持续升温，2009年，成都已有1000多家涉及奥数培训的机构，假期参培学生最多时超10万人。为防止奥数功利化和全民化，当年，成都市教育局出台“禁令”封杀奥数。

如今“禁奥”已过去两年，华西都市报记者日前对成都一些培训学校进行了走访调查，发现还有部分学生在“坚持”学奥数。据成都某培训学校校长陈星海估计，目前成都比较有影响的奥数培训机构大概有5家，每家培训机构一年大概接收1000多名学奥数的学生，另外，其他不知名的培训机构保守估计大概有100家，每家培训机构一年接收500名左右的学生。这样加起来，保守估计成都一年还有6万左右的学生在学奥数。

既然奥数已经完全与升学脱钩，又是什么让这些学生和家长坚持学下去？如今又是哪些老师在教授奥数？……

现状调查

奥数老师周末有了休息时间

11月26日星期六，上午9点，记者来到成都一家培训学校，该学校的奥数班将在9点半开始上课。

“有4个奥数班，1个大班，2个小班，1个一对一班，一共30个人。”该校相关负责人何女士介绍说，学生主要集中在小学3年级到6年级。

“认真学哈，放学来接你！”快到9点半时，低年级的学生在家长的护送下来到学校，“下午还有作文课，明天让他休息一天。”刘先生的儿子今年9岁，上小学3年级，平时成绩不错，为了“更上一层楼”，刘先生从今年开始给儿子报了奥数班。

9点半开始上课，记者在大班教室后面坐下旁听，除一个学生请假，全班共19人上课，均为六年级的学生。“上周给大家布置的作业都做完了吗？”上课的是有8年奥数教学经验的老师李荣军（化名），整堂课时间为2个小时，分两节课上，中途休息10分钟，前50分钟，是给学生讲解上周末布置的家庭作业。

“老师，最后两道题不会做”“老师第三题不会做”……上周末，李荣军给学生共布置了6道题。

“一水库原有存水量一定，河水每天均匀入库。5台抽水机连续20天可抽干；6台同样的抽水机连续15天可抽干，若要求6天抽干，需要多少台同样的抽水机？”念完这道题，李荣军随后在黑板上列出了一些步骤与算法。

11点半，在布置了几道家庭作业后，两个小时的奥数课结束了。

下课后，李荣军告诉记者，和几年前相比，如今的奥数确实降温不少。“以前我从来没有周末，给学生解题会说到嗓子哑，如今除了每周六上午有课外，终于有周末休息的时间了。”