朱瑞虹在开幕式上讲话时指出,随着经济社会的快速发展,学校办学条件不断提升,学校办学的显性条件逐步趋同化,但是学校办学内涵、学校文化很难达到趋同,不同的学校有不同的文化内涵,这就要求学校要充分彰显各自的办学特色。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,吹响了我国由人力资源大国向人力资源强国转变的第二次冲锋号,同时也对教育提出了更多更高的要求。在显性条件趋同的前提条件下,如何创建学校自己的特色,是摆在我们面前的重要课题。
朱瑞虹强调,特色学校的建设要落实“两个幸福”和符合“三个规范”,并指出我市今后的教育工作一要“树品牌”,即树立“红土书香”教育品牌;二要“树领军”,即树立一批师德楷模、教学专家;三要“提平台”,即通过特色学校建设等提升教育工作平台;四要“促公平”,即通过促进教育公平来提高教育质量。
林小洪在闭幕式上作了总结性讲话,她回顾了一年来我市开展小学特色学校建设工作的主要情况,肯定了各县(市、区)和三所市直小学在特色学校建设中所取得的工作成效,并对今后的工作提出了要求。 部分县(市)教育局和部分市级试点校在大会上作了经验交流。会议期间,与会代表观摩了松涛小学的品德与社会课《我的邻里乡亲》、学生合唱表演和班队活动《松涛——我们为您骄傲》,欣赏了松涛小学语






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