日前，东山县“先学后教，以学定教”初中课模改革骨干教师沙龙活动在教师进修学校举行。教育局朱华彬局长、张黎东副局长，中教股王建筹股长、进修学校林东辉校长及中研室全体教研员、初中“先学后教，以学定教”课模达标部分骨干教师参加了本次活动。 

    活动中，与会人员针对初中学科新课堂操作模式实验中存在的一些共性问题、课模改革推进中的难点、热点问题进行交流。各位骨干教师根据自己的教学实践，提出了小组合作学习中存在的问题，如“小组合作中，如何关注差生，如何调动优生，怎样实现兵教兵”等。一石激起千层浪，老师们畅谈了自己实践过程中经历的困惑与艰辛；交流了小组合作学习制定的有效评价机制，使对学与帮学活动实现双赢。针对朱华彬局长提出的如何做好“当堂训练”这一环节的话题，各学科老师从“导学案的个性化编写、小组合作学习的假学习现象、课堂展示的‘失控’与‘费时’”等问题作了深入研讨，并在反思交流中重新思考、定位。同时，各学科老师还针对课模推进过程中出现的共性及个性问题阐述了自己与众不同的观点与做法。  

    会上，朱局长鼓励各位教师坚定信心，进一步研究所教学科努力的方向，形成新学期课模改革的新气象，并提出了四点要求：一是态度要到位，坚定信心、坚持不懈、正确对待家长和社会的各种看法；二是理念要到位，深入认识教学中的一些现象，树立正确、科学的教育教学价值观；三是实施要到位，不同学科应该有不同的核心环节，各环节要操作到位；四是反思要到位，反思每个环节有没有落实、有没有改进、有没有高效，反思学科的特点有没有体现出来。